.

Hey there i´m using blog!! BienvenidXs al blog personal de Silvia, intento de estudiante de Animación Sociocultural y Turística en Burgos :) Construyamos consciencias, armemos mentes #CulturízateBurgos

sábado, 22 de octubre de 2016

¨NOSOTROS NO SOMOS ASÍ" - ESTERIOTIPOS GITANOS DE LA TELEBASURA

A raiz de programas como Palabra de gitano, la imágen que se muestra de la comunidad gitana ha sido gravemente dañada (aún más) .
Ya que estos tipos de programa telebasura hacen especial hincapié en aspectos morbosos y estereotipados que no buscan mostrar la realidad actual y los esfuerzos y avances de los gitanos en España sino perpetuar determinados clichés asociados a esta población desde hace décadas.

 Los estereotipos negativos y prejuicios que se van asentando en la sociedad son la base que favorece actitudes que provocan que la población gitana sea uno de los grupos sociales más rechazados.
No solo la televisión provoca el rechazo a los gitanos. Sin ir más lejos la RAE definía a los gitanos como trapacero, aqui vemos la rección de niños gitanos al leer por primera vez esta definición:
 
Los medios de información deberían medir más sus palabras e informarse más de este colectivo. Deberían mostrar la realidad actual y los esfuerzos de los gitanos y no ensuciar su imágen con clichés de hace décadas por un par de billetes.




jueves, 20 de octubre de 2016

PAULO FREIRE, EL PEDAGOGO DE LOS OPRIMIDOS

Paulo Freire (Recife, Brasil, 1921 - São Paulo, 1997)
Fue uno de los mayores  pedagogos del siglo XX. 
Con su principio del diálogo, enseñó un nuevo camino para la relación entre profesores y alumnos. Sus ideas influenciaron los procesos democráticos por todo el mundo. Fue el pedagogo de los oprimidos y en su trabajo transmitió la pedagogía de la esperanza. 

 Su figura es referente constante en la política liberadora y en a educación. Fue emigrante  y exilado por razones políticas por causa de las dictaduras

Paulo Freire se ocupó de los hombres y mujeres ¨no letrados¨, de aquellos llamados ¨los desarrapados del mundo¨, de aquellos que no podían construirse un mundo de signos escritos y abrirse otros mundos.
Porque para Freire el conocimiento no se transmite, se ¨está construyendo¨:  el  acto  educativo  no  consiste  en  una transmisión de  conocimientos, es el goce de la construcción de un mundo común.

lunes, 17 de octubre de 2016

XXI EDICIÓN DE LA FERIA EXALTACIÓN DE LA PATATA - VIVENCIA I

La localidad burgalesa de Tardajos celebraró el pasado 9 de octubre la XXI edición de la Feria de la Exaltación de la Patata.

Esta celebración acogió a más de 2.000 personas en la Plaza Mayor del pueblo,contó con un total de 14 puestos. Cda uno de los puestos participó en el concurso de elaboración de tortillas, de cazuelas grandes y otro de cazuelas pequeñas.


También, se premió la presentación de las diferentes casetas.
Se cocinaron más de 2.000 kilos de patata de tipo monalisa que se repartieron a todos los asistentes de forma gratuita.

A los actos de este año, asistiron como jurado Ricardo Temiño, jefe de cocina del restaurante La Fábrica, el periodista Ricardo García Ureta y el registrador de la propiedad Francisco Javier Mir.
A partir de las 14:00 horas se obsequió a los asistentes con patatas asadas, tortillas de patata y platos cocinados a base de patatas.

Estos actos fueron amenizados por la Charanga Charangazpacho, que cuenta entre sus filas con varios tardajeños.
La jornada finalizó a las seis de la tarde con la entrega de premios y la última actuación de la Charanga.

Decoración de un puesto de otra edición

El objetivo de esta fiesta es promocionar la patata, de gran calidad en Tardajos. La cosecha de esta temporada ha tenido un rendimiento escaso, puesto que la siembra ha sido tardía por exceso de lluvias previas.

La asistencia fue notoria , entorno a 2000 personas. Los puestos contaban con vallas frente a los puestos , cosa que no evitó las aglomeraciones frente a los puestos. No hubiera estado de más poner una segunda valla para hacer cola y así poder evitar el asentamiento en las primeras filas favoreciendo la circulación.